•AM 1203 Gestión Recursos Humanos
El estudiante será capaz de evaluar los procesos del comportamiento individual, grupal y organizacional en relación con el desempeño y la satisfacción en el trabajo, tomando en cuenta la diversidad cultural de un mundo globalizado
•AM 2205 Negociación
Brindar a los estudiantes una serie de instrumentos a nivel teórico-práctico, que les permita realizar negociaciones ordenadas, racionales y exitosas.
•ET 1159 Sistemas de Información para Educación Técnica
El curso ubica al participante en el proceso de enseñanza aprendizaje apoyado por las nuevas tecnologías. Le permite conocer los sistemas de información que coadyuvan en los procesos de aprendizaje, aplicar el diseño de cursos bimodales y virtuales, elaborar contenidos, gestionar y administrar cursos, participar en foros virtuales y en sesiones en línea en tiempo real, así como accede a los recursos de la Web para enriquecer su quehacer profesional.
•MET 1141 Universidad, Sociedad y Educación Técnica
Analizar diversos modelos teórico prácticos de universidad – sociedad y la relación con el desarrollo de la Educación Técnica en Costa Rica.
Proponer modelos teórico – prácticos de desarrollo de la Educación Técnica para Costa Rica.
•MET 1142 Diseño Curricular para Educación Técnica
Diagnosticar los fundamentos socio-económicos que determinan la problemática socio cultural costarricense.
Realizar un análisis comparativo entre los enfoques sobre competencia laboral.
Diagnosticar estrategias para guiar la certificación de la competencia laboral.
•MET 1151 Educación Técnica y su Entorno Industrial
Proveer al estudiante diversas herramientas de análisis del entorno industrial que le permitan hacer una interpretación y valoración de los principales factores y tendencias que lo afectan.
•MET 1153 Innovación de Tecnología
El objetivo del curso es que el estudiante esté en capacidad de discutir en torno a la utilidad de la información contable como insumo básico en el proceso de toma de decisiones.
•MET 1154 Gestión Tecnológica
Proveer a los estudiantes del conocimiento adecuado para la administración de proyectos de tecnológicos tomando en consideración desde el planeamiento estratégico de proyectos, evaluación de la tecnología, mercadeo de proyectos tecnológicos, sistemas de información, y financiamiento de proyectos tecnológicos.
•MET 5012 Desarrollo Industrial, sus Causas y Efectos Ambientales
Al finalizar el curso los participantes estarán conscientes y serán capaces de promover, generar y dar soluciones ecológicamente compatibles a las exigencias actuales, tanto en lo que respecta a la alta productividad y la mínima contaminación, con un uso racional de los recursos naturales.
•PI 2518 Gestión de Operaciones
Preparar al estudiante a identificar los aspectos fundamentales de la Gestión de Operaciones para su desarrollo profesional
•PI 1512 Formulación y Evaluación de Proyectos Industriales
Al finalizar el curso el estudiante conocerá la metodología que se emplea para desarrollar un estudio de factibilidad para proyectos en el área Industrial.
•PI 1516 Administración de Proyectos Industriales
Preparar al estudiante para que afronte los diversos proyectos que se presenten al gerenciar las empresas o diversas instituciones.
•MET 1155 Gestión del Conocimiento
Introducir a los participantes en una de las corrientes del área de la dirección de empresas, a saber, la que trata aspectos relacionados con una visión estratégica de la gestión del conocimiento, así como las distintas interconexiones que se establecen con otros aspectos de la dirección estratégica.
•SO 4607 Seguridad Ocupacional e Higiene Ambiental
Integrar los nuevos conceptos y técnicas de la seguridad y salud laboral en torno a las responsabilidades sociales derivadas del funcionamiento de las empresas e instituciones y vinculadas con la ocurrencia de accidentes con daños materiales, ambientales y humanos.
•MET 1156 Administración del currículum
Permitirá formar a los estudiantes con capacidad de liderazgo y obtener una visión moderna y amplia de la administración curricular, que le ayude en su quehacer, especialmente con una adecuada aplicación en las situaciones y problemas reales que se vive en Centros de Formación.