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Soluciones para evitar muerte por hipertermia fueron expuestas por estudiantes del TEC
Producido por: Kenneth Mora Pérez kmora@tec.ac.cr
 
Estudiantes de la Carrera de Ingeniería Electrónica del Tecnológico de Costa Rica (TEC) expusieron diversos proyectos de dispositivos que brindan soluciones preventivas para evitar la muerte por hipertermia, la cual es el aumento en la temperatura por encima de los límites normales corporales que ha cobrado víctimas mortales, en especial niños.

Los proyectos mostraron diversas ideas innovadoras aplicadas a combatir este problema como lo es una alarma especial que se activa cuando los sensores del vehículo detecten al niño y el incremento de la temperatura dentro del vehículo.

“La idea es que suene como una alarma diferente y que las personas logren identificar de manera rápida cuando se está dejando abandonado un niño” detalló Angélica Fallas, estudiante desarrolladora de uno de los proyectos.

La alarma está conectada además a una aplicación que permite ver la temperatura que tiene el vehículo así como controlar otros aspectos del dispositivo como el apagado remoto entre otras funciones.

Una de las causas principales de este tipo de muerte es la incidencia de los rayos dentro del vehículo por lo que uno de los dispositivos evita precisamente este aspecto.

“Mediante paneles de bloqueo el dispositivo reducirá la temperatura del vehículo y brindará señales a la aplicación en su celular” según Luis Chavarría,  estudiante creador de otro de los dispositivos. El componente dará además un aviso con la ignición para evitar conducir con el bloqueo y así evitar accidentes. 

Los proyectos expuestos son parte del curso del Laboratorio de Diseño Lógico impartida por el docente José Alberto Díaz de la Escuela de Ingeniería Electrónica.

Algunas gráficas del evento.
 
 
 
 
Los alrededores de la Escuela Electrónica sirvieron como escenario para que los estudiantes expusieran los proyectos.
 
 
Andrés Pineda y Angélica Fallas detallaron mediante pruebas la conexión entre la alarma del vehículo y la aplicación para el celular.
 
 
La aplicación móvil brinda información de la temperatura dentro del automóvil así como controlar otras funciones del dispositivo.
 
Costa Rica  destacó en Química a nivel de Iberoamérica
Producido por: Noemy Chinchilla Bravo nchinchilla@tec.ac.cr
 
• Jennifer Calderón, obtuvo la puntuación máxima
• Reyner Vargas y  Andrés Hidalgo ganaron medalla de bronce
 
La estudiante de la Carrera de Ingeniería  Electrónica del Tecnológico de Costa Rica (TEC), Jennifer Calderón, obtuvo la puntuación máxima en la XIX Olimpiada Iberoamericana de Química, celebrada en Montevideo Uruguay.

Con este premio, Costa Rica se posiciona como el mejor país en toda la región Iberoamericana. En la competencia clasificaron 13 países distintos de Iberoamérica en donde participaron 55 de los mejores estudiantes de Química.

En esta ocasión, Calderón superó a equipos completos de potencias académicas como lo son Brasil, España, México y Argentina. La estudiante ya se había destacado con una mención honorífica en la Olimpiada Internacional de Química celebrada en Vietnam.

En la Olimpiada también participó el estudiante del Colegio Científico con Sede en Cartago, Reyner Vargas  y  el egresado del Colegio Científico con Sede en San Ramón, Andrés Hidalgo quienes ganaron medalla de bronce.
También participó en dicha competencia el estudiante del Colegio Científico de San Ramón, Christopher Rosales.

Los estudiantes fueron acompañados por los profesores tutores: máster Ricardo Coy del TEC, el Dr. Manuel Sandoval y el Lic. Randall Syedd de la Escuela de Química de la Universidad Nacional.
 
Para el Coordinador por parte del TEC, en las  Olimpiadas Costarricenses de Química, máster Ricardo Coy, el ganar las XIX Olimpiadas Iberoamericana posiciona al país como el mejor de la Región, producto que se obtuvo de un gran esfuerzo de varios profesionales que promovemos las vocaciones científicas, en especial en el área de la química y principalmente por el empeño, disciplina y estudio de parte de los estudiantes que nos representan.

“Estas justas de nivel internacional se dan intercambio académico, permitiendo conocer tendencias en investigación y docencia en otros países, dando insumos para mejorar a nivel nacional.
 
 Además del evento académico, la experiencia cultural a la que son expuestos los estudiantes, al estar en un país extranjero compitiendo y conviviendo con estudiantes de otros 13 países Iberoamericanos, es sumamente formativa y gratificante para ellos”, expresó el máster Ricardo Coy.

La participación en estas justas se realizan bajo el auspicio y colaboración de diversas instituciones como el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), la Universidad Nacional (UNA), el Tecnológico de Costa Rica (TEC), el Consejo Nacional de Rectores (CONARE) y el Laboratorio Nacional de Nanotecnología (LANOTEC).   
 

En la fotografía grupal de izquierda a derecha aparecen: el Lic. Randall Syedd,el  Dr Manuel Sandoval,el estudiante Andrés Hidalgo, la estudiante Jeniffer Calderón, el máster Ricardo Coy,  el estudiante Reyner Vargas y  el estudiante Christofer Rosales.( Fotografía suministrada por el máster Ricardo Coy)


TEC y UCR lideran el primer Doctorado en Ingeniería en la Región Centroamericana y del Caribe
Producido por: Noemy Chinchilla Bravo nchinchilla@tec.ac.cr
 
 
 
Como respuesta a las necesidades del país, el Tecnológico de Costa Rica (TEC), en conjunto con la Universidad de Costa Rica (UCR), abre el primer programa de Doctorado Académico en Ingeniería de la Región Centroamericana y del Caribe.

 
Se trata de un programa que responde a las nuevas demandas en el mercado nacional y regional de recurso humano capacitado en la investigación e innovación en tecnología. La alianza entre las dos universidades más fuertes en ingeniería del país permite sinergias que potencian los resultados alcanzables y las alianzas con otras universidades y con el sector productivo.

El objetivo es apoyar el desarrollo científico – tecnológico de la sociedad costarricense y centroamericana a través de la investigación formal y la generación de nuevo conocimiento en las diferentes ramas de la ingeniería.

Enfoque de Investigación
 
El proceso de investigación en ingeniería es el medio utilizado en el plan de estudios para encontrar soluciones originales a los problemas de los distintos sectores de la sociedad, realizando aportes novedosos al conocimiento científico-tecnológico universal. Este proceso de investigación permite al doctorando adquirir conocimientos necesarios y estratégicos en su área de especialización. Desde que ingresa al programa, el estudiante será parte de un grupo de investigación dirigido por un profesor del TEC o de la UCR.

Las soluciones encontradas en la investigación tendrán por lo general aplicación directa, en particular, en el sector productivo. Además, la investigación realizada por los doctorandos generará resultados, cuya validez y novedad deberá ser sometida al escrutinio de la comunidad científica internacional. Estos resultados serán plasmados en el documento de tesis doctoral y defendidos ante expertos evaluadores como culminación del proceso.
Alianza TEC-UCR

El trabajo en conjunto con la Universidad de Costa Rica se enfoca en la ejecución académica del programa. De esta manera, las dos universidades trabajan activamente en una sola malla curricular pero cada universidad mantiene independencia administrativa.

En el TEC, el programa de Doctorado Académico en Ingeniería es coordinado y administrado por el Área Académica de Doctorado en Ingeniería (AADI). El AADI está compuesto por las siguientes Escuelas: Escuela de Ciencia e Ingeniería de los Materiales, Escuela de Diseño Industrial, Escuela de Física, Escuela de Matemática, Escuela de Ingeniería Agrícola, Escuela de Ingeniería en Computación, Escuela de Ingeniería en Construcción, Escuela de Ingeniería Electrónica y la Escuela de Ingeniería en Producción Industrial. El actual coordinador del programa en el TEC es el Dr.Teodolito Guillén Girón.

 
Este programa busca la cooperación multidisciplinaria entre diferentes áreas de ingeniería y áreas afines como la matemática, física, química, medicina, entre otros, para la solución de problemas del sector productivo.

Cabe destacar que los proyectos doctorales que pueden participar en este Programa deben cumplir con los requisitos de resolver problemas en ingeniería, en especial asociados al sector productivo. Además, los proyectos deben de contemplar la innovación y la creación de nuevos productos científicos en las áreas de ingenierías.
El período de admisión para el primer semestre del 2015  se encuentra abierto hasta el 12 de noviembre. El lunes 1 de diciembre se comunicará la lista de estudiantes admitidos.

Los interesados en mayor detalle del programa pueden consultar la página web del Doctorado en Ingeniería:

www.tec.ac.cr/posgrados/doctoradoingenieria.
Si desea más información puede comunicarse con el coordinador del este programa, Dr. Teodolito Guillén Girón, al correo electrónico:
tguillen@itcr.ac.cr o a los números teléfónicos 2550-2709, 8649-6413.
 
 

Experto del Tecnológico de Oregon busca estimular estudio de las ingenierías en jóvenes ticos
Producido por: Johnny Gómez Aguilar jgomez@tec.ac.cr
 
• En su visita a Costa Rica, el ingeniero David Culler, invitó a un grupo de alumnos de noveno año al TEC para enseñarles la importancia de las ingenierías.

• Iniciativa emula el Project Lead The Way (PLTW) aplicado en Estados Unidos.

• Experto es el director  del PLTW en Oregon.
 
Emular algo similar a lo que se hace en los Estados Unidos para estimular el estudio de las ingenierías en las escuelas y colegios fue lo realizado en el TEC por el Director del Project Lead The Way  del Instituto Tecnológico de Oregon, ingeniero David Culler, durante su estancia en el Tecnológico de Costa Rica. 

Culler estuvo como invitado para dar asesoría y capacitación a los profesores de la Escuela de Ingeniería en Producción Industrial.  Con motivo de la apertura de la carrera en la Sede Regional San Carlos y el Centro Académico de San José, la Escuela desea tener laboratorios similares a los de Cartago para impartir los cursos de Automatización de la Manufactura, por lo que Culler vino a colaborar con este tema. 

 
No obstante, aprovechó también para introducir el concepto de Educación STEM (Science, Technology, Engineering and Math) en el país. El STEM se desarrolla en los Estados Unidos y consiste en la introducción de los temas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática en los centros educativos de primaria y secundaria.  En dicho país, se desea estimular más a los estudiantes a que se inclinen por estas áreas, áreas en que las empresas ofrecen puestos disponibles. 

El líder de los programas STEM en los Estados Unidos es el llamado PLTW (Project Lead The Way, por sus siglas en inglés).  Consiste en un enfoque diferente para el aprendizaje.  Los estudiantes, desde el jardín de niños hasta la escuela secundaria, tienen la oportunidad de aplicar lo que saben, identificar los problemas, encontrar soluciones únicas, y conducir su propio aprendizaje.

Para David Culler, esta es una forma de crear cultura y de atraer a muchachos de los colegios al campo de las ingenierías y hacerles ver que este campo de conocimiento va más allá de la matemática, la física y la química. 

Según este experto, este tipo de iniciativas permite tener una visión de futuro para el país y una oportunidad para la atracción de empresas. 

En los Estados Unidos, cada Estado tiene una universidad afiliada a PLTW y durante un año se tiene una capacitación intensiva de cómo las escuelas y colegios lo pueden implementar. 

Esto trae resultados positivos como estudiantes con mejores notas y más motivados para ingresar a la universidad. 

Experiencia en Costa Rica

Como parte de esta iniciativa, Culler invitó a alumnos de noveno año del Colegio Semillas de Cartago.
 
 Estos estudiantes junto a su director estuvieron en el Laboratorio SIM-TEC de la Escuela de Ingeniería en Producción Industrial. 

Allí, Culler les explicó el concepto de ingeniería, cómo se aplica en la industria, el funcionamiento del laboratorio y lo que es el Tecnológico de Costa Rica.

Para el director del Colegio, Minor Agüero, fue una grata experiencia recibir esta invitación pues es una oportunidad para que los estudiantes vayan encontrando su vocación y acercarse al campo de las ingenierías.  “Los estudiantes pudieron ver en vivo y a todo color cómo se aplican los conocimientos en matemática y física, por ejemplo, en las ingenierías”. 

 
Por su parte, la estudiante Ximena Vega, mencionó que les ayuda en su decisión de elección de carrera y conocer el proceso necesario para elaborar un producto.  “Es muy importante la aplicación de las matemáticas para las situaciones de la vida cotidiana”. 

Culler agradeció al Director de la Escuela de Ingeniería en Producción Industrial, Humberto Villalta y al profesor y coordinador del laboratorio SIM-TEC, Juan Bautista Hernández, su estancia en la Institución. 
 
 
El ingeniero David Culler, director del Project Lead The Way  del Instituto Tecnológico de Oregon, explica a los estudiantes del Colegio Semillas de Cartago, el funcionamiento del laboratorio ubicado en la Escuela de Ingeniería en Producción Industrial.
 
PTC firma convenio marco de colaboración con el TEC
Producido por: Kenneth Mora Pérez kmora@tec.ac.cr
 
Gracias a una iniciativa impulsada por la Coordinadora de la carrera de Ingeniería en Mecatrónica, M.Sc. Arys Carrasquilla, en conjunto con el profesor del TEC, M.Sc. Ronald Bolaños, recientemente se firmó un convenio marco de colaboración ente  empresa desarrolladora de software  (PTC) y el TEC.
 
Este acuerdo suscrito entre John D. Stuart, Vicepresidente de Educación Mundial y el Dr. Julio Calvo, Rector del TEC formaliza los vínculos de colaboración recíproca para el fortalecimiento de la docencia, investigación y extensión del TEC mediante el acceso a software desarrollado por PTC que tiene sus oficinas corporativas en Needham, Massachusetts, Estados Unidos y representación para América Latina mediante PTC México.
 
PTC cuenta con software robusto para el desarrollo de soluciones de Ingeniería en el diseño y fabricación así como otras múltiples aplicaciones utilizadas para la generación de soluciones e investigaciones en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática (STEM, por sus siglas en inglés) que brinda oportunidades para la docencia y la investigación robusta.
 
Entre los asistentes al acto estuvieron: el Rector, Dr. Julio Calvo, el Director de Posgrados, Dr. Erick Mata, el Director de Cooperación, M.Sc. Marco Anderson y los profesores M.Sc. Arys Carrasquilla y M.Sc. Ronald Bolaños. Mientras que la empresa PTC estuvo representada por el Vicepresidente Master John D. Stuart y el Gerente para América Latina con sede en México, Licenciado Arturo Marín.
 
 
 
 
En el orden usual el Rector Julio Calvo, el Vicepresidente PTC Global John D. Stuart y el Gerente PTC México Arturo Marín.

 


Rector Julio Calvo y Vicepresidente PTC Global John D. Stuart, luego de la firma del convenio de colaboración.


 
TEC presente en I Feria de Suplidores de Baxter
Producido por: Jorge Quesada Araya jquesada@tec.ac.cr
 
 
Este miércoles 27 de agosto, el Tecnológico de Costa Rica participó en la I Feria de Suplidores de Baxter, actividad promovida y organizada por la Promotora de Comercio Exterior (PROCOMER), en conjunto con dicha empresa. 
 
La Feria tuvo como objetivo que las empresas e instituciones invitadas expusieran sus productos y servicios a los diferentes departamentos de la empresa en búsqueda de nuevas oportunidades de negocios, así como poder ingresar a su cadena de abastecimiento y crear nuevos encadenamientos productivos.
 
El TEC participó con representantes del Programa de Actualización Empresarial de la Escuela de Administración de Empresas, la Fundación Tecnológica (FundaTEC) y el Centro de Vinculación Universidad-Empresa como miembro de la Red de Bolsas de Empleo de Cartago (RBEC), de la estrategia Zona Económica Especial Cartago (ZEEC).
 
Los suplidores participantes fueron preseleccionados de una lista de proveedores que evaluó el equipo de la Gerencia de Compras de la Empresa, de acuerdo con la afinidad de los servicios y productos que busca Baxter. En esta etapa se contó con el apoyo de PROCOMER, quien aplicó diagnósticos para conocer los servicios y productos ofrecidos por los proveedores.
 
La Feria se llevó a cabo en las instalaciones de la planta de Baxter en el Parque Industrial ZETA de Cartago.  Esta empresa cuenta con 26 años de permanencia en el país y, a nivel corporativo, la planta de Costa Rica está categorizada como de clase mundial, líder y modelo en excelencia operativa.
 
 
 
Vista panorámica de la Feria de Suplidores realizada en Baxter y que contó con la presencia del TEC , con funcionarios del Centro de Vinculación Universidad-Empresa promoviendo la Red de Bolsas de Empleo de la Zona Económica Especial Cartago (ZEEC), la Escuela de Administración de Empresas con el Programa de Actualización Empresarial y la Fundación Tecnológica de Costa Rica.
 
 
 
 
Conozca sobre el papel del TEC en el Programa de Regionalización Interuniversitaria en la Región Huetar Norte y el proyecto Build
• Se realizará doble emisión: 11:30 a.m. y 5:30 p.m.

 
Producido por: Noemy Chinchilla Bravo nchinchilla@tec.ac.cr
 
 
Si desea estar actualizado en las más recientes investigaciones, actividades docentes y estudiantiles del Tecnológico de Costa Rica, así como temas de interés nacional en ciencia y tecnología,  escuche la doble emisión de Impacto TEC este sábado 30 de agosto a las 11:30 am y 5:30 p.m. en Radio Monumental, 93.5 F.M.

En la edición de las 11:30 a.m., la máster Lady Fernández, ejecutora de proyectos del Programa de Regionalización Interuniversitaria en la Región Huetar Norte abordará sobre el papel del TEC en esta temática.

En la edición de las 5:30p.m., la máster Rytha Picado, coordinadora del Programa de Emprendedores del TEC comentará sobre el proyecto Build.
 
 
La máster Rytha Picado abordará en el Programa  Impacto TEC sobre el Proyecto Build.
 
Le invitamos a escuchar este programa del TEC, todos los sábados a las 11:30 a.m. por 93.5 Monumental.

Estudiante del TEC presentó tesis de graduación en el extranjero
 
Producido por: Noemy Chinchilla Bravo nchinchilla@tec.ac.cr
 
 
La estudiante Samanta Ureña Arauz, de la Carrera de Ingeniería en Agronegocios del Tecnológico de Costa Rica (TEC) presentó un extracto final de su tesis de graduación en la Primera Conferencia Anual titulada “Mujeres en el mundo del café: fomentar la "revolución silenciosa" a través de la formación y el acceso a la educación”, realizada en Italia.
 
La tesis presentada se denomina: “Plan de Fortalecimiento Administrativo en la Asociación de Mujeres Organizadas de Biolley (ASOMOBI) en el área de procesamiento de café” y consiste en el desarrollo de un plan de fortalecimiento del proceso administrativo de ASOMOBI en el área de procesamiento de café, con el propósito que la organización visualice y aproveche aquellas oportunidades de negocio para crecimiento de  la asociación.
 
El objetivo principal del trabajo fue investigar y obtener información real y certera acerca de los procesos administrativos que se realizan en la Asociación para su desarrollo empresarial, permitiendo  identificar las problemáticas claves a nivel de la Asociación y el área de proceso de café; pudiendo sugerir como resultado la implementación de un plan de mejora en el corto plazo.
 
Dicha presentación se realizó durante el primer semestre de este año, por parte de la Fundación Ernesto Illy, junto con la Università del Caffè de Illycaffè en Trieste, Venecia, Italia.
 
Café costarricense, entre los mejores

Illycaffe es una empresa dedicada a la industrialización y comercialización del café grano de oro, con amplios productos innovadores para el manejo y calidad del café, considerados entre los mejores cafés finos a nivel mundial.   Ellos como empresa, no sólo comercializan cafés de calidad, sino que realizan amplias  investigaciones en temas como el aroma, análisis sensorial, desarrollos biotecnológicos y sostenibilidad,  a través de sistemas de estudio en la Università del caffè.
 
También ejecutan programas de apoyo y compra de café a productores en Asia, América del Sur y Central. En el caso costarricense, compran café a la ASOMOBI, organización a la cual pertenece la estudiante Ureña Arauz y en donde elaboró su tesis como estudiante de la Escuela. 
 
En este rubro fue posible  identificar aspectos de comunicación efectiva e implementación de sistemas de planificación estratégica necesarios para la gestión adecuada de la asociación.

“Este planteamiento busca mejorar los aspectos administrativos de la asociación en el proyecto de tostado y beneficiado del café; donde se reflejen directamente el logro del fin más elevado de las asociadas, que es mejorar su bienestar personal y el de sus familias”, expresó la estudiante Ureña Arauz. 
 
Para Samanta, como expositora del Congreso, fue muy gratificante el identificar a tantas mujeres a nivel mundial, relacionadas con el mundo del café.
 
Esta vivencia le ha permitido analizar que un producto que se ve tan sencillo en nuestras mesas, llega a tener tantas diferencias y experiencias que van más allá de una simple taza  de café, comercialización o proceso.

Cabe destacar que Ureña quedó como candidata para el Masters in Coffee Economics and Science  que se realizará en la Universidad del Café en Illycaffe en Trieste, el próximo año, en donde se reúnen personas de todo el mundo para estudiar los Sistemas Técnico – Económicos sobre el café.
 
 
 
 
Samanta Ureña Arauz expuso un extracto de su tesis de graduación en la Primera Conferencia Anual titulada “Mujeres en el mundo del café: fomentar la "revolución silenciosa" a través de la formación y el acceso a la educación”.
Se implementa nuevo sistema de matrícula estudiantil
• Estudiantes tienen un nuevo sitio web para realizar trámites de matrícula e información
 
Producido por: Kenneth Mora Pérez kmora@tec.ac.cr
 
 
La implementación de un nuevo sistema de matrícula brinda a los estudiantes del TEC una nueva manera de realizar su trámite de matrícula, gracias al cambio generado por el Departamento de Admisión y Registro en el sitio de matrícula e información.

El nuevo sitio brinda la posibilidad para que el estudiante genere un perfil, mediante su número de carnet y pin. A través de estos datos, el sistema le brinda mediante su correo electrónico, un usuario y una contraseña que serán los utilizados para el ingreso.

Además, el espacio permite al estudiante actualizar información básica personal así como conocer el detalle de pagos pendientes y requisitos administrativos como los préstamos de la biblioteca.
 
  El sistema actualiza la información en tiempo real, por lo que si el estudiante realiza el pago mediante los convenios de conectividad o bien cancela los pendientes, automáticamente es reflejado en el sistema.

“La idea es que el estudiante tenga un trámite más ágil y eficiente” detalló el ingeniero Erick Brenes, desarrollador del sistema quién comentó además que esta implementación es parte de una primera etapa.
La parte inicial  del sistema está enfocada en la seguridad y estabilidad del sitio así como la puesta en marcha del diseño de la interfaz, realizada con el apoyo de la Escuela de Diseño Industrial, quienes se encargaron de las propuestas para hacer esta más amigable e intuitiva así como del análisis de los criterios y necesidades de la población estudiantil.

Segunda etapa

En la segunda etapa el estudiante podrá realizar solicitudes mediante el sitio tales como las inclusiones, levantamiento de requisitos, solicitudes de Rn, suficiencia entre otros datos de importancia. Esto está proyectado para ser implementado a finales del 2015.

Estas solicitudes, serán aprobadas por el Director como es usual, con la novedad de que el estudiante podrá hacerlo vía web y aprobarlo mediante este sistema, acción que de igual manera el Director podrá hacer mediante el sistema.

“El cambio era una necesidad debido al avance de las tecnologías y de las cuales, el Departamento de Admisión y Registro busca sea un pilar fundamental en el desarrollo de sus funciones” detalló Giovanny Rojas, Director del Departamento de Admisión y Registro.

La primera matrícula con este sistema fue realizada con los Centros de Formación Humanística el pasado 31 de julio, lo que permitió dar un parámetro del rendimiento en los servidores y que permitirá evitar inconvenientes en las matrículas por venir.

Una vez que el estudiante ingresa, podrá visualizar las matrículas activas acorde a la cita y el período correspondiente así como realizar matrículas simultáneas cuando estás estén disponibles.

El sistema detalla además la metodología de cómo se saca la cita de matrícula, lo que le permite conocer el proceso de cómo obtuvo su hora de matrícula, así como ver un informe de matrícula que se remite al correo electrónico. 

Como parte final de esta implementación, se realizará una matrícula piloto con apoyo de la FEITEC para el mes de setiembre en la que se hará una simulación de matrícula y mediciones para las correcciones finales para ponerlo a punto para la matrícula de verano y la ordinaria del primer semestre del 2015.
 
 

Romeros realizan caminata  con un alto sentido religioso
Producido por:Johnny Gómez Aguilar jgomez@tec.ac.cr
 
 
• El 62% ora todos los días a la Virgen y la mitad de ellos dice conocer a alguien que ha recibido un milagro por su intercesión.
 
• Un alto porcentaje realiza Romería acompañado, especialmente por su pareja o un amigo.
 
La participación en la Romería tiene un alto sentido religioso y de fe, la mayoría de las personas (más del 97%) la realiza por voluntad propia y están ligados a la religión católica.
 
Así lo evidencian los resultados de la encuesta de opinión que midió las características y motivaciones de las personas que realizan la Romería en Costa Rica. 
 
El estudio fue realizado por el Centro de Investigación en Administración, Economía y Gestión Tecnológica del Tecnológico de Costa Rica (CIADEG-TEC) entre las personas que concluyeron la Romería entre el 31 de julio y el 2 de agosto del 2013.
 
Nivel de religiosidad
 
Según la encuesta, casi la totalidad de los romeros, un 97,7%, son católicos, pero solo un 64% de los entrevistados mantiene cercanía con la religión católica y un poco más de la mitad (54%) asegura ir a misa todas las semanas.
 
Además, es notable la devoción a la Virgen de los Ángeles, pues el 62% ora todos los días a la Virgen y la mitad de ellos dice conocer a alguien que ha recibido un milagro por su intercesión.
 
La mayoría de los romeros camina por asuntos religiosos como la fe que le tienen a la Virgen, promesas que han hecho y peticiones, mientras un porcentaje bajo (menos del 10%) lo hace por otras razones no religiosas.
 
Aunque la mayoría de personas que realiza la Romería son costarricenses, se evidencia una considerable participación de aproximadamente un 5% de nicaragüenses.
 
¿Cómo realizan la Romería?
 
Aunque la mayor parte de los romeros inicia la Romería desde el cantón Central de San José, un porcentaje alto lo hace desde el Cantón Central de Cartago y La Unión.  La mayoría de personas invierte de 2 a 6 horas caminando, sin embargo, un 5% caminan por más de 10 horas.
 
Aunado a ello, un alto porcentaje realiza la Romería acompañado, especialmente por su pareja o un amigo, aproximadamente un 12% la realiza solo.  Asimismo, gran parte de las personas, además de visitar la Basílica en esta fecha, lo hace en otras ocasiones durante el año.
 
Para este estudio, se entrevistó a una de cada cinco personas que cruzaban por seis puntos específicos, ubicados alrededor las principales vías de acceso a la Basílica de los Ángeles, para un total de 600 encuestados, para un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 4%.
 
 
El máster Martín Solís y el Dr. José Martínez durante la conferencia de prensa.
 
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