Del 1 al 15 de Marzo del 2009
N° 287

Opinión

Necesidades especiales en Costa Rica

Las personas con discapacidad

Los muchachos y muchachas están en las aulas. ¿Y ahora?

“El Sedentarismo” un problema de salud pública

“El Sedentarismo” un problema de salud pública

Perspectivas
Necesidades especiales en Costa Rica

Doble Click
Nuestra actitud ante
la crisis económica

Intersticios

Clase inaugural para estudiantes de Arquitectura

Mejores trabajos de los estudiantes en los cursos de Laboratorio de Arquitectura

Cultura y Deporte

Actividades deportivas dieron bienvenida a estudiantes

Primera experiencia sobre las tablas

100 jóvenes se matriculan en el TEC bajo la modalidad de Admisión Restringida

 

II Semestre 2008
Mejores trabajos de los estudiantes en los cursos de Laboratorio de Arquitectura

A partir del segundo semestre del 2008, la Escuela de Arquitectura y Urbanismo del Instituto Tecnológico de Costa Rica, ha querido destacar los mejores trabajos de los estudiantes principalmente en los cursos de Laboratorio de Arquitectura. Una de las formas es publicar una reseña en el suplemento INTERSTICIOS y, la otra realizar una exposición en la sede de la ESCUELA DE ARQUIETCTURA en barrio Amón, San José, que para esta ocasión coincide con el ingreso de los estudiantes de nuevo ingreso.

Los invitamos a visitarla en el segundo piso de nuestra sede, ubicada en el Centro Académico de San José, 200 metros al norte del parque Morazàn.

En este número reseñamos los mejores trabajos de los cursos de LABORATORIOS DE ARQUITECTURA IV, VI y X.

Curso: Laboratorio de Arquitectura IV, Segundo semestre del 2008

Profesores: Arq. Minor Blanco y Arq. Jeannette Alvarado Retana

Proyecto No. 2.- Fábrica de Veleros

Lugar: Ciudad de Puntarenas

OBJETIVO: conformar un espacio arquitectónico, destinado a la construcción
y reparación de veleros en el estero de Puntarenas.

CARACTERÍSTICAS:
El objeto a diseñar será diseñar

• una estructura dedicada a la elaboración de naves marítimas que están dentro de la categoría de deportivas o de recreación cuyo medio de fuente de empuje principal sean las velas

•El objeto de diseño deberá de con templar no solo los procesos constructivos ,sino sus implicaciones en el medio natural ecológico, como en el urbano Deberá haber manejo espacial

• inmediato de las variables del entorno natural y de el lugar a de afincamiento de la propuesta Debe visualizarse de manera que • aporte simbolización formal de identificación a la ciudad de Puntarenas El proyecto deberá concebirse

• como un hito de entrada de la cuidad de Puntarenas La propuesta arquitectónica debe

• ser construible cumpliendo con los requisitos de reglamentación y la ley 7600.

a

César Porras

a
Marco Solís

a
Rebeca Zúñiga

Proyectos Destacados • Sexto Nivel

Proyecto 1: Espacio para la Expresión Cultural

Profesores. Arq. Jeannette Alvarado R. – Arq. Germán Mora S.

Ubicación: Costado Este de la Biblioteca Nacional

Objetivo General: Enfrentaron al estudiante al reto de formular soluciones espaciales a problemas de baja y mediana complejidad en donde intervienen, la funcionalidad, la estructura y la composición estética del proyecto.

a
Judith Lizano

a
Blanca Agueta

a
Aura Medina

Proyecto 2: Condominio Habitacional Vertical

Profesores. Arq. Jeannette Alvarado R. – Arq. Francisco Castillo C.

Ubicación: Costado Este de la Asamblea Legislativa

a
Harold Guevara

a
José Lanzonni

a
Osman Herrera

a
Aura Medina

Curso: Laboratorio de arquitectura X

Profesores: Arq. Marlene Ilama M. y Arq. Francisco Castillo C.

Proyecto No. 2.-Ejercicio de planificación urbana de escala menor. Estación del pacifico- Museo Nacional Lugar: San José, centro.

OBJETIVO PRINCIPAL: Definir y crear las condiciones ideales para actuar en el lugar, considerando los limites, las condiciones urbano – sociales (exógenas y endógenas) y las históricas, del área de estudio.

OJETIVOS ESPECIFICOS:
Elaborar un Plan Maestro
Definir los proyectos arquitectónicos necesarios para el desarrollo
Implantación de diseño de sitio de cada proyecto arquitectónico
Desarrollo del proyecto arquitectónico elegido


CARACTERÍSTICAS:
Se dará prioridad a la definición - de la zona de estudio del eje urbano férreo, desde la Estación del Pacífico hasta el Museo Nacional.

Se hará análisis e investigación - urbana del área de estudio, partiendo de la realidad social encontrada y en los siguientes aspectos:

Situación existenteo
Presión sobre el desarrolloo
Control del desarrollo urbanoo
Percepción y uso del espacioo
Componentes del diseño o urbano

Se tendrá un Plan Maestro como propuesta de desarrollo urbano del área dada y condiciones exógenas
de desarrollo urbano.

Se definirán las necesidades - arquitectónicas y de implantación de sitio.

Se desarrollarán los planos y - modelos del proyecto arquitectónico elegido así como del diseño de sitio.

a
Daniel Brenes

a
Federico Monge

a
Víctor Aguilar

NOTA: Las ilustraciones aquí mostradas corresponden al proyecto arquitectónico definido como “Proyecto Habitacional”, y al diseño de sitio o plaza urbana, correspondiente.

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